La
Escuela Jacobea de Posgrado nace del anhelo de un grupo de exitosos
empresarios y académicos del más alto nivel por crear un espacio en el que
convivan las mejores experiencias educativas, forjadas en la tradición de
las universidades con más prestigio y reconocimiento, con los más recientes
avances científicos y tecnológicos al servicio de la educación.
Los sistemas de
e-learning, de educación en línea, más vanguardistas, son
utilizados, en la Escuela Jacobea de Posgrado, como herramientas fruto
de la inteligencia del ser humano, al servicio de una educación
personalizada en la cual, cada uno de nuestros alumnos,
independientemente del espacio físico elegido para realizar sus
estudios, es parte de un camino que comparte con sus compañeros y que lo
lleva a la obtención de un grado académico a nivel posgrado.
Ese camino nos hace evocar al
Camino de Santiago, inspirado en los valores y principios universales
del humanismo, acogiendo, no obstante, a personas de toda nacionalidad o
ideología a lo largo de las diferentes etapas del mismo. Precisamente de
este símil con el camino de Santiago surge el nombre de la Escuela:
Jacobea, denominación aplicable al Camino de Santiago, la ruta Jacobea.
La Escuela Jacobea de
Posgrado pretende ofrecer una alternativa de educación a nivel posgrado
basada en las siguientes características:
- Separación física entre profesor y
alumno.
Nuestras aulas, a diferencia
de lo que sucede con las aulas presenciales, permiten una dispersión
geográfica importante, tanto de profesores, como de alumnos.
- Uso masivo de medios técnicos.
El uso de nuestra plataforma
tecnológica consiste en nuestro vehículo transmisor de conocimientos y,
si bien los contenidos de cada uno de los cursos y los materiales
diseñados por los expertos en contenido son el eje de lo que
queremos transmitir a nuestros estudiantes, el uso de Internet
determinará el alcance de nuestra oferta educativa.
- El alumno como centro de una
formación flexible y más independiente que la tradicional.
A diferencia, también, de lo
que sucede en la educación tradicional, en la que el profesor determina
el ritmo de aprendizaje (decide la cantidad de materia que explica en
cada sesión), en nuestra propuesta, es el alumno el que tiene que saber
gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje, apegándose a los
calendarios previamente conocidos.
- Tutorización.
En este modelo educativo, la
labor de tutorización generalmente es llevada a cabo por personal
diferente al que ha elaborado los contenidos del curso y su labor suele
tener una doble vertiente: por una parte, consiste en asesorar al
alumnado sobre la gestión del aprendizaje y, por otra, el
asesoramiento especializado sobre los contenidos de los cursos.
- Comunicación de doble vía,
generalmente asíncrona.
El diálogo entre profesor y
alumno, en nuestra propuesta, es un diálogo basado en una
comunicación de doble vía, donde, generalmente, no hay simultaneidad en
el acto comunicativo de profesor y alumno, tratándose, entonces, de una
comunicación asíncrona.
- Planificación rigurosa.
La planificación rigurosa se
hace totalmente necesaria en la educación a distancia, y especialmente
en la educación virtual, dado que la rectificación inmediata de algún
aspecto puede conllevar complejas cuestiones logísticas y organizativas.
La Escuela Jacobea de
Posgrado es, en definitiva, un centro de Educación virtual que ofrece
programas de posgrado (especialidad, maestría y doctorado) y programas
de formación contínua no reglada (diplomados, cursos y máster)
utilizando Internet como medio principal de distribución del
conocimiento. |
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